viernes, 14 de julio de 2017

2017. CONAE. Taller introductorio Quinto Grado "A" y "B"

Desde el Área de Educación Tecnológica de nuestro colegio realizamos con los dos quintos grados el taller introductorio "Satélites observadores de la Tierra en el Espacio".

El paso a paso del mismo consistió en:

  1. Presentación del blog de estudio Aprendizaje con imágenes satelitales: descubrimiento y desafío, que contiene temas como: ¿Qué es la CONAE? ¿Cuál es el proyecto conjunto de la CONAE con el colegio? ¿Qué es 2Mp? ¿Qué satélites astronómicos construye la Argentina? ¿Cuál es el proceso hasta ponerlos en órbita para observar la Tierra por y para nosotros?
  2. Una vez comprendido el quién, qué, cómo, por qué y cuándo de la producción y tratamiento de las imágenes satelitales, comenzamos a trabajar con el programa 2Mp y sus respectivos PAT (Productos Autocontenidos Temáticos) que necesitamos para "alimentar" al software 2Mp.
  3. Nos propusimos realizar dos experiencias, utilizando el PAT Satélites observadores de la Tierra en el Espacio, una de ellas ubicada en Córdoba, Laguna de Mar Chiquita, en la cual "leímos" que la laguna tiene espuma de sal en la orilla, está cerca de las Sierras Cordobesas, cuánto mide y aprendimos a hacer el mapa correspondiente, como se observa acá:
Imagen satelital de la Laguna de Mar Chiquita, Córdoba. Argentina
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Luego trabajamos con una imagen satelital de los glaciares patagónicos, utlizamos la cobertura satelital de las provincias, identificamos qué parte de los glaciares pertenecen a Chile y a Argentina, respectivamente. Identificamos el Lago Argentino y el Lago Viedma, medimos su ancho aprendiendo el procedimiento para realizar mediciones con el programa 2Mp, creamos el mapa y lo guardamos, como se observa en la siguiente imagen:

Glaciares patagónicos. Imagen satelital tomada por el satélite SAC-C
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Es importante señalar que la imagen del mapa se guarda en formato BMP y que ocupa bastante espacio, porque contiene mucha información.
Algunos alumnos que finalizaron primero la tarea utilizaron otras imágenes satelitales, tratando de descubrir a qué lugares de la Argentina pertenecían y tratando de definir, utilizando la cobertura satelital de las provincias, el nombre de las mismas para esa imagen analizada.

viernes, 28 de abril de 2017

Nivel Inicial. Capacitación Docente

Publicamos acá un documento de base producido por el Centro Blas Pascal EdTech de Buenos Aires llamado "La Escuela y el Jardín. El Universo, la Tecnología y los chicos como escenario-contexto para crear y aprender". Autora: Ana María Andrada. El mismo puede ser descargado e impreso. Esta enfocado en aspectos teóricos, conceptuales y la descripción de casos y experiencias del uso de las TIC en el Nivel Inicial.



2016. Jornada de Capacitación Docente Nivel Inicial

El pasado mes de diciembre la profesora Ana María Andrada, del Área de Educación Tecnológica realizó una Jornada de Capacitación Docentes para Nivel Inicial cuyo eje central fue: "Lo computacional y lo creativo, desde un abordaje exploratorio y productivo".
Dicho encuentro tuvo como objetivo generar, a partir de ciertos conceptos y experiencias con los chicos del nivel inicial, un ámbito de aprendizaje y reflexión para enfocar actividades y proyectos que incluyan a las TIC como un capaz de potenciar aprendizajes de contenidos temáticos de la sala como la adquisición de destrezas y habilidades computacionales.


2016. Jornada de Capacitación Docente Nivel Primario

Los profesores Ana María Andrada y Ezequiel Albani realizaron una Jornada de Capacitación Docente el pasado 16 de diciembre. El tema central: "Para ver y ser visto en la Web". El siguiente material plantea varios puntos clave: el rol de prosumidor de los usuarios actuales en Internet, la escritura en red, a través de hipertexto e hipermedia, sus usos correctos y ciertas herramientas para realizar materiales de estudio significativos y documentar experiencias realizadas con los alumnos.