Jornadas de capacitación 2015

Se realizaron dos jornadas de capacitación para Nivel Inicial y Primario, trabajando con materiales analógicos, para crear un cuento fantástico a partir de objetos reales y utilizando los teléfonos celulares para captar las imágenes creadas.
Publicamos el documento completo que explica el paso a paso del encuentro:



En el primer encuentro se prepararon las imágenes del cuento, tanto compuestas a través de objetos como dibujadas e intervenidas manualmente. En este segundo encuentro,  se compondrá digitalmente la producción final, se publica en ISSUU y se incrusta en la blogosfera de la escuela.

2015. Nuestra escuela

2015. ¡Bienvenidos!

Bienvenidos a la Blogosfera del Instituto Schweitzer de Lanús.

Uds. se preguntarán y con razón: ¿Qué es una blogosfera? Es un blog hecho de blogs con distintos objetivos y contenidos: proyectos curriculares, trabajos de los alumnos y contenidos temáticos, que Uds. pueden navegar y por supuesto, comentar.

Es multimedial (audio, video, animaciones), es navegable y también es interactivo, porque admite entablar conversaciones a través de los comentarios.

Se relaciona con las redes sociales (Facebook, Twitter, entre otras) y con espacios colaborativos (Google+, por ejemplo).

Este blog está destinado a los directivos, docentes, alumnos y sus padres, pero también intenta ser un medio de comunicación con los abuelos, muchos de ellos hoy informatizados  y aún los bisabuelos, porque el mundo está cambiando y cada vez más generaciones se integran como usuarios a las Nuevas Tecnologías de la Información, la Comunicación  y la Conectividad (TICx).

¿De dónde vienen las TIC TAC?

En los años ochenta la gente hablaba de computación. La computadora IBM personal (PC) nació el 12 de agosto de 1981 en EE. UU. y nos cambió la vida: cada persona por primera vez podía pensar en tener su propia computadora.
Si bien Apple ya había creado sus propias PC, fue IBM quien conquistó mercados como América Latina, a los que Apple no llegaba.
Estas fueron algunas de las primeras publicidades en la cual un Charles Chaplin, interpretado por Billy Scuder, es convocado a tener una computadora para resolver los problemas de su pequeña empresa:


En esta publicidad el enfoque es puramente personal:



Y esta es otra de la saga que invitaba a los usuarios a unirse al movimiento "un usuario, una computadora", para resolver problemas comerciales:

Este término fue evolucionando con las comunicaciones, que crecieron más y más muy rápidamente y la llegada de la Web, que comenzó la revolución de Internet. Lentamente comenzamos a hablar de informática, con un concepto más amplio que involucraba computadoras, software y comunicaciones. Redes y más redes comenzaron a poblar el mundo y se produjo un fenómeno imparable: la globalización. Tantos recursos conviviendo y convergiendo merecían un término que los denotara: TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). En el año 2010, la controversia conectividad - comunicación trajo un nuevo término: TICx (Tecnologías de la Información, la Comunicación y la Conectividad) y desde el aprendizaje se acuñó el término TIC TAC (Tecnologías de la Información y la Comunicación - Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento), entendiendo que estamos en la Sociedad del Conocimiento y las TICx son herramientas invalorables para lograrlo.

Internet y la Web 2.+, ahuyentando confusiones

Para decirlo simplemente, Internet fue y es la red de redes, de alguna manera invisible a los ojos, como bien lo explicaría El Principito. La WWW (World Wide Web), concebida y desarrollada mucho después y cuyo padre es el inglés Tim Berners Lee, le puso el picaporte a la puerta de Internet, que hasta ese momento, era sólo consultada por especialistas, una especie de cerrajeros informáticos, a los efectos de la metáfora. La WWW o Web es la interfaz multimedia y multilingue de Internet. En el Capítulo IV del libro Nuevas Tecnologías de la Información, la Comunicación y la Conectividad (NTICx) de Ana María Andrada (Editorial Maipue - Cultivando cultura) se explica exhaustivamente este tema. Pero además disponemos de un mapa conceptual desarrollado por su autora, que podrán navegar y hacer clic en cada recurso señalado.
 Dos videos esclarecedores sobre el inicio y el estado del arte actual de la Web 4 o Web ubicua.


Vivimos días híbridos, que caracterizan a una sociedad que piensa en red, actúa en red y vive en red.

La Web 3 (semántica) y la Web 4 (ubicua) se están desarrollando en forma paralela, de ninguna manera son secuenciales. La empresa Corning Glass, productora de materiales que se utilizan en celulares, tablets y computadoras de escritorio o portátiles, produjo un video sobre la Web ubicua, que muestra el poder de conectividad de distintas superficies de artefactos cotidianos, en un día de vida de una familia estándar:

2015. Nuestro canal en YouTube

Queremos comentarles que abrimos un Canal de YouTube para el colegio y para mostrar cómo funciona nos suscribimos a los videos de la NASA que contienen desde conversaciones con los astronautas que están viviendo en la Espación Espacial Internacional hasta noticias sobre las exploraciones en el espacio exterior realizada por dispositivos diversos que miran el Cosmos por nosotros y nos cuentan lo que van encontrando.

También nos suscribimos al Canal de National Geographic en You Tube y pusimos como inmediatamente disponibles otros como Encuentro, Paka Paka y Temaiken.

Es así como se visualiza en YouTube:

También cargamos un video sobre La Pupi: sonorizado, sin relato, para utilizar con fines educativos. No contamos sólo con el video, sino con los cuadros cortados como imágenes, lo cual nos permitirá editarlos para dibujar sobre ellos, que cada grupo de chicos grabe una historia dramatizada con sus propias voces, para armar luego un libro multimedia.

Lo compartimos acá:

2015. Nuestro canal en ISSUU, para publicar documentos

También disponemos de un canal en ISSUU para nuestro instituto, en el cual podemos publicar documentos en formato de documento de Word o de Acrobat y accederlo desde esa plataforma de lectura o incrustarlo en el blog, como en este caso. Esta es la guía de trabajo para utilizar las imágenes recortadas del video de La Pupi.

2015. Habemus wiki: La wikisfera del Schweitzer

Creamos una wikisfera para el colegio, donde aprenderemos a escribir en forma hipertextual, esto significa escribir en red, de esta forma:

Escribir en red, cada concepto o nodo
se vincula mediante una relación o vínculo

¿Y qué es un wiki? Nada mejor que un video para explicarlo: